Escuelas Medias dependientes de la UNS
|
||||||||||||
|
|
La modalidad de aulas virtuales llega a las EMUNS
Las tecnologías de la información y las comunicaciones ocupan un lugar en todas las áreas de nuestra vida en sociedad. En la educación se obtienen beneficios desde las primeras etapas, por ejemplo, el de desarrollar destrezas particulares que no necesariamente se aprenden por utilizar el software social tan difundido en las nuestras generaciones de jóvenes. Profesores de distintos niveles de las EMUNS han decidido incorporar sus materias a la plataforma educativa de Continuar.UNS, para acompañar sus clases presenciales y corresponder a la Ley de Educación Nº 26206.
|
|||||||||||
Ciclo Básico Común
|
||||||||||||
|
|
Aprendizaje electrónico en la Educación Secundaria Básica. Proyecto a cargo de la Profesora María Beatriz Paz. Inicio: Abril de 2011. Profesora María Beatriz Paz.
|
|
||||||||||
Escuela Normal Superior
|
||||||||||||
|
|
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Abril de 2011.
Profesora María Beatriz Paz.
|
|
||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Abril de 2011.
Profesor Carlos Vidal.
|
|
||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Abril de 2011.
Profesora Lucrecia Lavirgen.
|
|
||||||||||
Escuela Superior de Comercio
|
||||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Julio de 2011.
Profesora Laura Kees (profesora suplente Norma Villamayor).
|
|
||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Profesora Paola Piovano
|
|
||||||||||
Escuela Superior de Comercio. Nivel Terciario.
|
||||||||||||
![]() |
Introducción a la Programación Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Abril de 2011.
Profesora Lucrecia Lavirgen.
|
|
||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Setiembre de 2011.
Profesora Lucrecia Lavirgen.
|
|
||||||||||
![]() |
Apoyo virtual a la materia presencial. Inicio: Setiembre de 2011.
Profesora Lucrecia Lavirgen.
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||